文化引领——学校发展之魂

一所学校拥有优秀的师资队伍、优良的教学设施、优质的教育资源，是学校发展不可缺少的硬实力。然而一所学校的发展仅仅依靠硬实力是远远不够的，她更需要文化的引领，更需要一种精神力量的统领，更需要一种特色文化的支撑，这就是学校文化。文化引领是学校恒久发展、长胜不衰的灵魂。因此，学校的文化建设就成为学校管理者不得不认真思考和科学对待的一个重要课题。

“当今时代，文化越来越成为民族的凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素……解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。”毋庸置疑，“文化的力量”已逐渐成为21世纪世界发展的软动力。同样，在教育领域中，“文化的力量”也正成为推动教育进步与发展的动力。“只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”这一观点，已得到全社会广泛的认同，而学校文化力的构建也日益成为学校核心竞争力建设的重要组成部分。

学校文化是一所学校源于历史、基于现实、引领未来的气质禀赋和核心力量，是学校全面、协调、可持续发展的强大动力源泉。学校文化作为一个学校成长的精神烙印，对其发展将起着巨大的推动作用，是学校最可贵的精神财富，是一所学校的“神经中枢”所在，它时刻影响、指导着师生的思想和行为。

       一、让精神文化统领学校发展

       精神文化是学校的灵魂，是学校文化建设的纲领，是学校行为文化、视觉文化和环境文化的统领，是学校教育、教学、管理及一切活动的指导思想。

       精神文化之中的核心价值理念是学校文化中的核心，是学校文化的“魂”，其它精神理念和一切文化建设都将服从和服务于核心价值理念，而校训、办学理念与学校精神则是学校精神文化中三个最重要的组成部分，是对核心价值理念最好的诠释和体现。没有核心价值理念统领的精神文化将是没有灵魂的伪文化，是没有生命力的空洞哲学。因此，沉淀和提炼学校精神文化，首先必须确定学校的核心价值理念，因为它好比珍珠项链中的那条无法替代的红线，将一颗颗珍珠串联起来，形成一条完整美丽的项链。

因此，学校应高度重视理念文化建设，特别是核心价值理念与校训、校风、办学理念、学校精神的提炼、提升与确定，它们对学校的管理和发展将起到无法替代的重要作用。

二、让行为文化保障学校发展

行为文化是学校文化建设的保障性工程，是保证学校沿着正确轨道发展的支柱性力量。行为文化的重要之处就在于它可以规范和约束学校成员的行为，使学校已经积淀下来的精神文化尽可能完美地运行下去。行为文化的建设主要包括师生行为规范的确立培训、规章制度的修订完善、学校活动的策划实施以及校本课程的开发利用等。

三、让视觉文化推升学校发展

视觉文化系统是学校最外在、最基本、最直观、最能打动人心、最能激发视觉兴奋的形象展示部分。它是以学校标志（校徽）、标准字、标准色为核心内容并以此为基础元素而统一规范设计的一整套视觉形象系统，它是将学校的深层理念抽象转化为具体的符号概念，通过个性化、系统化、规范化的视觉设计将学校的理念和精神传达出去，塑造学校的视觉新形象，给社会公众以良好的印象，从而吸引优秀师资和生源，激发学校成员的活力，提高学校的办学质量。

四、让环境文化提升学校发展

       环境文化建设是一种美学建树，是一个完整的、立体的艺术品，它反映了学校的文化品位和审美水准。校园作为育人的环境场所，应是处处充满文化气息和科学探究精神的空间，应为学校成员创造一个学习、休息、思考、交流和集会的活动场所。校园环境文化应力求达到美化与教化的高度协调统一。打造布局科学、格调高雅的书香校园、人文校园、生态校园是时代的要求，是发展的必然。